Средняя образовательная школа №8 в Беслане каждый день дарит детям возможность побывать в Великобритании, на дне океана и на шахматной доске в роли ферзя или ладьи. Здесь создаются красочные рекреационные зоны, которые способствуют хорошей учебе, полноценному отдыху детей и одновременно прививают им чувство прекрасного.

С недавних пор школьный интерьер начал преображаться. Поднимаясь по лестнице, можно выучить или повторить таблицу умножения. Стены рекреационных зон стилизованы. На одной висят портреты известных британских деятелей, напротив стена расписана в духе Туманного Альбиона: здесь и Биг Бен, и знаменитые красные телефонные будки, и лондонский дабллдекер. Другая стена оформлена в традиционном национальном стиле: осетинский триколор, символы, и, конечно, эту зону украшает портрет Коста Хетагурова. Еще один угол декорирован терминами и формулами точных наук. Нашлось место и 8 чудесам света, и горным пейзажам, и спортивным лозунгам, и шахматным играм. Школьные рекреации по своему функционалу в первую очередь предназначены для отдыха, поэтому здесь разместились скамейки, диваны, пуфики. Помимо этого, для учащихся младших классов создан кукольный театр, а для детей постарше – автогородок.

Эта идея вынесена директором школы Аллой Хаблиевой на заседании педагогического совета, это требование новых стандартов. Это был педсовет-проект, на котором учителя в соответствии с методическими объединениями настояли на разработке проектов оформления школы. По ее словам, концепция не нова, во многих современных российских школах функциональное наполнение и оформление пространства сделано таким образом, чтобы в нем было комфортно находиться.

«Мы черпали идеи для наших рекреаций везде, где только можно, – рассказывает Алла Хаблиева. – Адаптировали их к местным реалиям и сообразно нашим потребностям. Это не просто дизайн, каждый уголок современной школы должен воспитывать и образовывать. Созданием подобных зон мы раздвигаем границы класса».

Необычная концепция внутреннего пространства реализуется усилиями учителей и школьников, в меру своих возможностей помогают и родители. Как рассказала Алла Хаблиева газете «Слово», одна бабушка пришла со словами: «Здесь учатся мои внуки» и купила 10 банкеток, которые сейчас украшают наш парк культуры, где дети с удовольствием отдыхают, там же проводятся флешмобы и другие интересные мероприятия, в том числе уроки.

В настоящее время и учителя, и дети, и родители принимали самое непосредственное участие в разработке дизайна рекреационных зон. Как уточнила директор, финансирование идет «с миру по нитке». Однако оформление школы необходимо для комфортной атмосферы, чтобы дети чувствовали уют, переступая порог школы.

«Цель школьного образования – сделать каждый уголок школы работающим, и воспитывающим, и образовывающим. Дети уже выводятся за пределы классной комнаты. Уже везде можно проводить занятия – что классные уроки, что внеклассные мероприятия. Современные школы именно так устроены. А так как в нашей республике такого пока не, и мы получили только стены, то мы стараемся это делать сами», — отметила Алла Хаблиева.

По словам директора школы, идея оформления зародилась для того, чтобы удивить детей.

«Мы вообще теряем это свойство «удивляться». Мы решили, что только мелом и указкой детей не научишь, поэтому мы придумали свое, чтобы быть «в тренде», — отметила Алла Хаблиева.

Ремонтные работы длятся уже год. Окончательно закончить их планируется к концу учебного года.

«Если, конечно, мы не затеем что-то новое – мы же не сидим на месте, мы все время хотим сделать что-то новое, — добавляет директор школы. — Сейчас мы разбили автогородок, и нам нужен светофор, дорожные знаки и небольшой транспорт – это внутри школы. А вообще мы мечтаем во дворе сделать автогородок для малышей».

Руководство и учащиеся 8-й школы на собственном примере доказывают, что комфортная образовательная среда повышает работоспособность, раскрывает таланты, помогает ученикам обрести уверенность в своих силах, способностях, повысить мотивацию к учебе.

«Слово»