Старейшая в Кировском районе Ставд-Дуртская средняя школа сегодня испытывает те же трудности, что и тысячи сельских малокомплектных учебных заведений страны. Главная из них – нехватка педагогов. Сейчас в школе работают учителя, которые много лет назад приехали в село по распределению, обзавелись семьями и остались там жить. Между тем, по данным комитета занятости населения республики, более 400 учителей находятся сегодня в поисках работы.

Когда-то Анжела Владимировна сама училась в этой школе. Сразу после окончания университета она приехала в свое родное село и уже 22 года работает учителем начальных классов. Говорит, работа в городе не для нее. Здесь ее любимые учителя и школа, без которой она уже не представляет себя.

«Я очень люблю свою школу. Я до сих восхищаюсь своими учителями, они все еще работают в этой школе. И дети, конечно же, более открытые, добрые. Родители мои здесь работали, мать и отец. И все равно тянуло в село», — рассказала она.

Ставд-Дуртскую школу построили в 1937 году. И хотя сегодня она почти не изменилась, оборудование в 12-и кабинетах – современное. Здесь учатся 100 учеников. Преподаватели по всем предметам есть, правда некоторые из них уже несколько лет приезжают на уроки из разных районов республики».

«У нас половина коллектива приезжие учителя из разных сел района. Им очень трудно добираться. Кто-то на своей машине, кто-то на автобусе. И, конечно же, в полном объеме они не могут реализовать себя как учитель, потому что отсюда уехать то очень трудно», — сказала директор Ставд-Дуртской школы Белла Дзугкоева.

Среди выпускников школы немало желающих стать учителем. Например, Дзерасса Киргуева хочет поступить в университет и вернуться в родную школу преподавателем физики. Этот предмет она полюбила сразу и вначале учила его самостоятельно.

«Мы начали учить физику, и у нас не было учителя. Меня очень заинтересовал этот предмет, я очень хотела узнать все новое, а учителя не было и я начала учить самостоятельно. Сейчас я хочу поступить на физмат, выучиться и пригодиться в своей родной школе», — сказала 11-классница.

Многие сельские школы ощущают нехватку педагогических кадров: преподавателей осетинского языка, физики, математики и физической культуры, и это несмотря на то, что вузы республики готовят эти кадры.

Так называемый дом учителя в селе построили в 70-е годы специально для молодых учителей, которые приезжали сюда по распределению. Сейчас он нуждается в капитальном ремонте. Здесь нет отопления, теплой воды, протекает крыша. Жить здесь пока некому. В школе работают учителя, которые когда-то приехали сюда по распределению, обзавелись семьями и остались в селе. В возвращении к системе целевой подготовки педагогических кадров и в сельских школах, и даже специалисты сейчас видят решение проблемы.

«Тут два варианта, конечно, есть. Целевая подготовка ребят из районов, но при условии, обязательном условии возвращением выпускников ВУЗов на места в те же районы, куда они получили целевые места и очень важная проблема, особенно в Моздокском районе это предоставление условий проживания учителям, которые едут в сельскую местность работать. Есть сейчас федеральная программа «Земский доктор» по этому примеру очень хотелось получить такую же программу «Земский учитель», — сказала министр образования Зита Салбиева.

А пока выпускники Ставд-Дуртской школы, которые хотят связать свою судьбу с профессией учителя, готовятся к Единому государственному экзамену. Уже после окончания университета, они, возможно, вернутся в свое родное село обучать новое поколение детей.

ГТРК «Алания»